Podsumowaniem pracy nad omówieniem lektury uzupełniającej „Tajemniczy ogród” Frances Hodgson Burnett w klasie czwartej Szkoły Podstawowej w Nowym Dworze była sesja fotograficzna w Szkolnym Studiu Filmowym. Zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości aparat fotograficzny, oświetlenie i green screen zainspirował do przygotowania pocztówek z pozdrowieniami ze świata przedstawionego lektury.
REKLAMA
Czwartoklasiści wykazali się znajomością treści lektury i ponadczasowej problematyki egzystencjalnej zawartej w omawianym utworze. „Tajemniczy ogród” to opowieść o dzieciństwie, przyjaźni, dojrzewaniu, pokonywaniu trudności, poszukiwaniu tożsamości i własnego miejsca na ziemi. Uczy młodzież, że każdy może przejść metamorfozę, pokonać trudności i problemy, kiedy na swej drodze spotka właściwych ludzi. Losy bohaterów uwidaczniają również znaczenie rodziny w życiu każdego człowieka. To właśnie rodzice powinni uczyć dziecko miłości i radości życia. Utwór podkreśla niezwykłą rolę przyrody i dobroczynny jej wpływ na zdrowie i usposobienie ludzi. Pokazuje również, że w życiu nie wszystko jest podane wprost i właśnie także rozszyfrowaniem metaforycznego przesłania utworu zajmowali się czwartoklasiści.
Sesja fotograficzna została zaproponowana uczniom zamiast tradycyjnej pracy klasowej i spotkała się z ogromnym aplauzem.
„Postawiliśmy na spontaniczność, radość tworzenia i przenieśliśmy się do świata przekładu intersemiotycznego. Uczniowie samodzielnie pozowali do stop-klatek przed green screenem odtwarzając wydarzenia i postaci z lektury. Każdy wykorzystując naprędce zdobyty kostium mógł wcielić się w dowolną postać i przekazać jej odczucia. Nie zabrakło wózka inwalidzkiego, na którym początkowo poruszał się Colin Craven czy symbolicznego klucza do bramy ogrodu. Wśród postaci można rozpoznać Mary Lennox, Dickona Sowerby, Marthę Sowerby Bena Weatherstaffa, panią Medlock, pana Alchibalda Cravena. Po wykonaniu zdjęć przyszedł czas na obróbkę komputerową z wykorzystaniem tła. Efekty pracy zaskoczyły samych twórców” – relacjonują nauczyciele placówki.
Sesja fotograficzna promuje czytelnictwo w szkole i pokazuje, że jest wiele sposobów na zaprzyjaźnienie się z nie zawsze lubianymi przez uczniów lekturami. Po wydrukowaniu pocztówek każdy z czwartoklasistów może przesłać bliskim osobom kartkę z pozdrowieniami z „Tajemniczego ogrodu” i stać się propagatorem czytania wartościowych książek, które rekomenduje własnym wizerunkiem i zaangażowaniem w projekt.
opr. (orj)
Zdjęcia - SP w Nowym Dworze: